產品特點：

1.綜合康復與拼音教學深度融合；
2. 基于“音位對比技術”的“培智學校拼音”課程；
3. 基于云講臺技術的智能學科教學系統，暢通鏈接教學課件和教學設備。

一、采用集綜合康復與拼音教學于一體的ESL學拼音體系

本教學系統采用培智學生學拼音的“ESL體系”，創設了一個“聽得懂”、“說得清”、“能交流”的言語語言教育康復體系。該體系包括情緒喚醒、言語矯治和語言康復三個部分，其中，情緒喚醒（E），即帶領學生進入學習狀態，包括情緒調節和情緒誘導兩部分；言語矯治（S），指基于“構音音位對比法”和“語音輪替法”的構音語音訓練；語言康復（L），指基于詞語、句子、綜合運用的早期語言干預。

二、基于“音位對比技術”的“培智學校拼音教學”課程內容

該課程包括放松訓練和拼音學習兩大部分。放松訓練包括呼吸放松，發聲放松，共鳴放松和口腔放松。通過放松訓練，可以促進呼吸系統，發聲系統，共鳴系統和口部器官之間的協調運動，從而為拼音學習奠定良好的生理基礎。拼音學習則依據普通兒童音位習得順序來編排課程，共包含6個單韻母、2個零聲母和21個聲母。

放松訓練：

拼音學習

在拼音教學部分，每個拼音都包含說課篇，教學篇，學生能力拓展篇，教師技能提升篇及教學評價表五部分。說課篇主要包括學情分析及介紹課程設計的理論基礎；教學篇包括言語構音，語言習得和書寫三部分；學生能力拓展篇和教師技能提升篇分別為提高學生和教師技能而設；最后，教師可以通過填寫教學評價表監控每一位學生的能力情況，從而為小組和個別化訓練提供一定的參考。

三、基于云講臺技術的智能教學系統，暢通鏈接教學課件與教學設備

智能教學系統所采用的云講臺技術不僅可以使教師實現隨時隨地輕松備課，而且還可以使教育資源達到多點共享。另外，該系統所采用的虛擬終端技術，將康復課程與康復設備無縫銜接，一鍵即可跳轉至所需內容，從而讓康復設備可以順暢地服務于康復課程（本功能需有云設備配合實現）。

賬號登錄，集教案、設備資源于一體，可實現在線備課、上課以及康復。

采用虛擬終端技術，將康復課程與康復設備無縫銜接，一鍵即可跳轉至所需內容。

可實現隨時備課，及時備份，各地教師共同參與云備課，以及進行在線教學多點共享。